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Formation continue
La formation continue
Coordonnatrice de la formation continue
Linda Labelle, pht, D.S.A. - llabelle@oppq.qc.ca
Chargé de dossiers à la formation continue
Alain Rousseau, T.R.P. - arousseau@oppq.qc.ca
Secrétaire de la formation continue
Sylvie Bérard - sberard@oppq.qc.ca
L’expression "formation continue" fait référence à toute activité de formation suivie après l’obtention du diplôme universitaire ou collégial donnant accès à la pratique.
La coordination de la formation continue est responsable de la planification, de l’évaluation, de l’organisation et de la mise en application de ces activités de formation continue, dans le but ultime d'améliorer la compétence des physiothérapeutes et des thérapeutes en réadaptation physique.
Le programme annuel de la formation continue de l'OPPQ est un moyen pour le membre d’actualiser ses connaissances, de les perfectionner et d’en acquérir dans de nouveaux domaines, pour mieux répondre aux besoins de ses clients tout au long de sa carrière, et un moyen pour l’OPPQ de remplir sa mission de protection du public.
FORMATION CONTINUE
 Programme de la formation continue
Vous trouverez dans ce programme tous les cours qui vous sont offerts afin d'actualiser vos connaissances, de perfectionner votre pratique et d'alimenter vos compétences. |
LA MALADIE DE PARKINSON ; ÉVALUATION ET INTERVENTION EN RÉADAPTATION
Formation offerte à Montréal et à Québec aux physiothérapeutes, thérapeutes en réadaptation physique, ergothérapeutes et neuropsychologues.
Formatrices : Violaine Lavoie, pht, et Marie-France Cimon, psychologue-neuropsychologue
** MONTRÉAL: COMPLET **
** QUÉBEC: QUELQUES PLACES DISPONIBLES **
7 HFC attribués aux membres de l'OPPQ qui suivent cette activité.
Objectif général: Offrir aux intervenants en réadaptation une compréhension de la maladie de Parkinson favorisant une approche fondée sur des données probantes et adaptée à cette clientèle.
Objectifs spécifiques
À la fin de la formation, l’intervenant devrait être en mesure :
• de comprendre les manifestations physiopathologiques de la MP ;
• de reconnaître les symptômes cliniques de la MP et des autres syndromes apparentés ;
• d'énoncer le processus et les critères de diagnostic de la MP ;
• de cerner les aspects neuropsychologiques de la MP ;
• de choisir une démarche d’évaluation basée sur des outils standardisés et exploiter leurs qualités ;
• d'utiliser les approches appropriées aux signes et symptômes présents chez le patient ;
• d'exploiter les stratégies d’intervention permettant une réadaptation optimale ;
• de connaître les avenues de recherche et de nouvelles pistes d’intervention.
Méthodes d’apprentissage
• Cours magistral
• Vidéos; signes cardinaux, situations d’évaluation, démonstration d’intervention et des importants changements, autres syndromes parkinsoniens
• Histoires de cas
Horaire
8 h 30 à 17 h 00
Prendre note qu’une confirmation de participation ainsi que la documentation du cours vous seront postées dans la semaine suivant la date limite d'inscription.
Cliquez pour obtenir le formulaire d'inscription.
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